Szczepionka

Wprowadzenie symboli z zakresu szczepienia. Czy też stworzenie planu wizyty u lekarza z użyciem symboli dla osób niemówiących jest kluczowe. Dla ich przygotowania emocjonalnego, redukcji lęku oraz poprawy komunikacji. Procesy takie jak szczepienia mogą być źródłem niepokoju dla wielu osób. Zwłaszcza tych, które mają trudności z komunikacją werbalną. Stosowanie symboli wizualnych w celu przedstawienia przebiegu wizyty u lekarza. Czy też procesu szczepienia może znacząco poprawić jakość ich doświadczenia. A także ogólne samopoczucie. Poniżej przedstawiono argumenty za stosowaniem tej praktyki.

Redukcja lęku i stresu

Jednym z głównych powodów, dla których warto wprowadzać symbole związane ze szczepieniami, jest redukcja lęku i stresu. Badania wskazują, że osoby niemówiące często doświadczają wysokiego poziomu niepokoju. Zwłaszcza w sytuacjach, które są dla nich nieznane lub których nie rozumieją (Hodgdon, 1995). Użycie symboli w celu przedstawienia kroków wizyty u lekarza. Takich jak czekanie, czy też rozmowa z lekarzem. Przygotowanie do szczepienia, czy też następnie sam proces szczepienia, może pomóc w zmniejszeniu lęku. Poprzez zapewnienie przewidywalności i jasności, co dokładnie się wydarzy.

Wzmacnianie poczucia kontroli i bezpieczeństwa

Użycie symboli wizualnych do przedstawienia planu wizyty u lekarza i szczepienia może wzmocnić poczucie kontroli i bezpieczeństwa u osób niemówiących. Według Mesibov, Shea i Schopler (2005), osoby z trudnościami komunikacyjnymi często wykazują większy poziom stresu, gdy nie mają kontroli nad sytuacją lub nie rozumieją, co się dzieje wokół nich. Wprowadzenie wizualnych harmonogramów z symbolami może pomóc im lepiej zrozumieć sekwencję zdarzeń, co z kolei daje im poczucie kontroli nad sytuacją i zmniejsza niepokój związany z nieznanym.

Ułatwienie komunikacji i zrozumienia

Symbole są nieocenionym narzędziem w komunikacji z osobami niemówiącymi, pomagając im lepiej rozumieć procedury medyczne i uczestniczyć w nich. Według Beukelman i Light (2020), stosowanie symboli AAC (Augmentative and Alternative Communication) pomaga w przekazywaniu informacji, które mogą być trudne do zrozumienia w formie werbalnej. Symbole dotyczące szczepień i wizyt lekarskich mogą być używane do wyjaśnienia poszczególnych kroków procedury, co ułatwia osobie niemówiącej zrozumienie i uczestnictwo w tym procesie.

Budowanie zaufania do personelu medycznego

Przygotowanie osoby niemówiącej do wizyty u lekarza za pomocą symboli może także pomóc w budowaniu zaufania do personelu medycznego. Gdy osoba niemówiąca wie, czego się spodziewać, jest bardziej skłonna zaufać procesowi oraz osobom, które go przeprowadzają (Hume et al., 2014). Symbole mogą pomóc w wyjaśnieniu, jakie kroki będą podjęte podczas wizyty i szczepienia, co może złagodzić obawy przed nieznanym oraz sprzyjać bardziej pozytywnemu doświadczeniu związanemu z opieką zdrowotną.

Poprawa współpracy podczas wizyty lekarskiej

Stosowanie wizualnych planów wizyty i symboli związanych ze szczepieniami może poprawić współpracę osoby niemówiącej podczas wizyty lekarskiej. Gdy osoba niemówiąca jest dobrze przygotowana i wie, co się wydarzy, jest bardziej skłonna do współpracy i uczestniczenia w procesie (Ganz et al., 2008). Wizualne przedstawienie planu wizyty pozwala na wcześniejsze omówienie procedur i pytań, co może ułatwić pracę personelowi medycznemu i skrócić czas wizyty.

Wzmacnianie umiejętności samoopieki

Nauka rozumienia symboli związanych z opieką zdrowotną. Takich jak szczepienia, może także wzmacniać umiejętności samoopieki u osób niemówiących. Zrozumienie procedur medycznych. Oraz tego, dlaczego są one ważne. Pomaga w rozwijaniu świadomości zdrowotnej oraz samodzielności w podejmowaniu decyzji dotyczących zdrowia (Light & McNaughton, 2014). Dzięki symbolom osoby niemówiące mogą lepiej zrozumieć, jak dbać o swoje zdrowie, co jest kluczowe dla ich dobrostanu.

Podsumowanie

W podsumowaniu, wprowadzenie symboli z zakresu szczepienia. Oraz planu wizyty u lekarza z użyciem symboli jest niezwykle ważne dla osób niemówiących. Pomaga to w redukcji lęku i stresu. Wzmacnianiu poczucia kontroli i bezpieczeństwa. Ułatwieniu komunikacji, budowaniu zaufania do personelu medycznego, poprawie współpracy podczas wizyty. Oraz wzmacnianiu umiejętności samoopieki. Symbole wizualne stanowią zatem skuteczne narzędzie wspierające osoby niemówiące w procesie opieki zdrowotnej.

Literatura:

• Beukelman, D. R., & Light, J. (2020). Augmentative and Alternative Communication: Supporting Children and Adults with Complex Communication Needs. Brookes Publishing.
• Ganz, J. B., Bourgeois, B. C., Flores, M. M., & Campos, R. (2008). Implementing visual schedules for students with autism in inclusive classrooms. Teaching Exceptional Children, 41(2), 32-39.
• Hodgdon, L. Q. (1995). Visual Strategies for Improving Communication: Practical Supports for School and Home. Quirk Roberts Publishing.
• Hume, K., Sreckovic, M., Snyder, K., & Carnahan, C. (2014). Use of visual supports with young children with autism spectrum disorders: Evidence-based practice and future directions. Early Childhood Education Journal, 42(5), 397-405.
• Mesibov, G., Shea, V., & Schopler, E. (2005). The TEACCH Approach to Autism Spectrum Disorders. Springer.