Schematy proste

Schematy proste

3 osób ogląda ten produkt.
🛍️2 razy kupione przez ostatnie 24 godziny.

Schematy- proste- plik pdf- 9 stron. Klejenie, pisanie, rysowanie, karty pracy, czyli proste podpowiedzi wizualne dla dzieci z problemami w rozumieniu poleceń. Plik pdf zawiera dodatkowo: kolory, litery i cyfry oraz tablicę do komentowania.

Aby pobrać plik, należy dodać go do koszyka i po kliknięciu zamawiam, na stronie zakupu proszę kliknąć przycisk “pobierz pomoc”.

0,99

Poprzednia najniższa cena: 0,99.

Opis

Schematy proste.

Schematy proste to działania. Przewidywalność tego, co ma nastąpić. Wprowadzają bowiem w życie niezbędne poczucie bezpieczeństwa i komfortu psychicznego. Znajomość przyszłych zdarzeń sprawia, że dziecko, lepiej koncentruje się na wykonywanym zadaniu i szybciej osiąga sukces. Wypracowana rutyna i plany aktywności zapewniają dziecku poczucie stałości. Porządkują jego przestrzeń. Pozwalają nabywać nowe umiejętności, poznawać otaczający świat i czuć się w nim dobrze.

Jasny plan działania jest ważny w nauce samodzielności dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Szczególnie przydaje się we wspieraniu rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu. Postrzeganie rzeczywistości przez osoby z autyzmem różni się od doświadczeń osób neurotypowych. Niezwykle trudno jest im funkcjonować, kiedy każdy dzień atakuje nadmiarem bodźców. Niezrozumiałych komunikatów oraz zdarzeń, których nie sposób przewidzieć.

Schematy proste

Grafiki wizualne mogą zmieniać zachowanie. Stosowanie ich poprawia uwagę. Obniża poziom lęku i rozbudowuje umiejętność komunikacji. Konsekwentne posługiwanie się grafikami zapewnia osobie z autyzmem sposób, dzięki któremu będzie mogła przetłumaczyć sobie otaczający ją świat i go zinterpretować. Podpowiedzi wzrokowe są dla autystów niezwykle pomocne ze względu na doświadczane trudności z przetwarzaniem bodźców słuchowych oraz rozumieniem informacji przekazywanych werbalnie.

Dzięki planom aktywności dziecko staje się samodzielne – uczy się poruszania po pomieszczeniach, znajdowania potrzebnych pomocy edukacyjnych czy przedmiotów i odkładania ich na miejsce oraz podchodzenia do osób, z którymi ma wykonać zadanie, porozmawiać czy pobawić się.