Opowiedz mi historię
Opowiedz mi historię
Opowiedz mi historię– 14 stronicowy plik PDF.
Zawiera pytania wraz z okienkami wyboru odpowiedzi. Strony z odpowiedziami i miejscem do wklejenia, wybranej przez dziecko odpowiedzi, oraz elementami do wycięcia. Kto będzie bohaterem Twojej historii? Gdzie pójdzie? Kogo spotka? Co będą razem robić? Co będą robić później? Co będą jeść na obiad? Gdzie pójdą później? Jaki nastrój będą mieli pod koniec dnia?
Po zakończeniu zakupu, plik PDF możesz pobrać samodzielnie. Przyjdzie również na podany adres e-mail. Dlatego bardzo ważne jest, aby wpisać poprawny adres e-mail.
Pamiętaj, że nasza wiadomość może czasem trafić do folderu SPAM – warto tam również sprawdzić!
Nie musisz się martwić o czas – dostęp do pliku jest nieograniczony, więc możesz do niego wracać, kiedy tylko zechcesz!
Nie musisz się martwić o czas – dostęp do pliku jest nieograniczony, więc możesz do niego wracać, kiedy tylko zechcesz!
4,99zł
Poprzednia najniższa cena: 4,99zł.
Opis
Opowiedz mi historię
Umiejętność opowiadania historii jest kluczowa dla rozwoju językowego, poznawczego oraz społecznego dziecka. Dla dzieci, które mają trudności z komunikacją werbalną, czyli takich, jak dzieci niemówiące. Nauka opowiadania historii z użyciem symboli stanowi ważne narzędzie wspierające ich rozwój. Symbole, które mogą obejmować: obrazy, piktogramy, symbole AAC (Augmentative and Alternative Communication), znaki graficzne, lub inne reprezentacje wizualne. Umożliwiają dzieciom wyrażanie myśli, uczuć a także opowieści w sposób zrozumiały dla innych.
Rola symboli w rozwoju językowym i komunikacyjnym
Użycie symboli w opowiadaniu historii wspiera rozwój językowy dziecka. Ponieważ pozwala mu na aktywne uczestnictwo w komunikacji, pomimo ograniczeń związanych z mową. Z uwagi na to, że symbole mogą reprezentować słowa. Frazy bądź całe zdania. Co umożliwia dzieciom tworzenie bardziej złożonych komunikatów. Oraz konstrukcji narracyjnych, niż byłyby w stanie osiągnąć tylko przy użyciu werbalnych środków komunikacji. Badania pokazują, iż nauka opowiadania historii z użyciem symboli: sprzyja rozwijaniu zasobu słownictwa. Składni i umiejętności pragmatycznych, takich jak umiejętność dostosowywania komunikatu do kontekstu i odbiorcy1.
Znaczenie dla rozwoju poznawczego
Opowiadanie historii z użyciem symboli odgrywa także ważną rolę w rozwoju poznawczym. Dzieci, które uczą się opowiadać historie, rozwijają umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego, planowania, sekwencjonowania i rozumienia związków temporalnych (czasowych). Symbole wspierają te procesy, ponieważ pomagają dzieciom wizualizować sekwencje zdarzeń i zrozumieć strukturę narracji. Dzieci uczą się organizować myśli w logiczny i uporządkowany sposób, co jest kluczowe dla rozwoju umiejętności rozwiązywania problemów i krytycznego myślenia2.
Wsparcie w rozwijaniu umiejętności społecznych i emocjonalnych
Nauka opowiadania historii z użyciem symboli ma również istotne znaczenie dla rozwoju społecznego i emocjonalnego dziecka. Poprzez tworzenie narracji, dzieci mają możliwość wyrażania swoich uczuć, myśli i doświadczeń, co sprzyja rozwojowi samoświadomości i regulacji emocji. Dodatkowo, opowiadanie historii z użyciem symboli umożliwia dzieciom nawiązywanie relacji z rówieśnikami i dorosłymi, ponieważ daje im narzędzie do aktywnego uczestnictwa w rozmowach i wymianach społecznych. Badania wskazują, że dzieci, które uczestniczą w opowiadaniu historii, rozwijają empatię i umiejętności rozumienia perspektywy innych osób, co jest kluczowe dla ich integracji społecznej3.
Zastosowanie symboli w nauczaniu dzieci z trudnościami komunikacyjnymi
Dla dzieci z trudnościami komunikacyjnymi, takich jak dzieci z autyzmem, porażeniem mózgowym czy innymi zaburzeniami mowy, nauka opowiadania historii z użyciem symboli jest szczególnie ważna. Symbole mogą służyć jako alternatywny sposób wyrażania siebie, umożliwiając dzieciom przekazywanie swoich myśli i opowieści mimo ograniczeń werbalnych. Badania pokazują, że korzystanie z symboli w nauczaniu dzieci z trudnościami komunikacyjnymi może przyczynić się do poprawy ich umiejętności komunikacyjnych, zwiększenia zaangażowania w aktywności edukacyjne i społecznej oraz do poprawy samooceny4.
Podsumowanie
Nauka opowiadania historii z użyciem symboli odgrywa kluczową rolę w wszechstronnym rozwoju dziecka, wspierając jego rozwój językowy, poznawczy, społeczny i emocjonalny. Symbole stanowią skuteczne narzędzie komunikacyjne dla dzieci z trudnościami w mowie, umożliwiając im pełniejsze uczestnictwo w interakcjach społecznych i edukacyjnych, a także rozwijanie umiejętności narracyjnych, które są podstawą efektywnego funkcjonowania w społeczeństwie.
Bibliografia
- Light, J., & McNaughton, D. (2014). Communicative Competence for Individuals Who Use AAC: From Research to Effective Practice. Augmentative and Alternative Communication, 30(1), 1-18. ↩
- Westby, C. E. (2005). Assessing and Facilitating Text Comprehension Problems. In: Intervention in School and Clinic, 41(2), 79-87. ↩
- Nicolopoulou, A. (2008). The Elementary Forms of Narrative Coherence in Young Children’s Storytelling. Narrative Inquiry, 18(2), 299-325. ↩
- Romski, M. A., & Sevcik, R. A. (2005). Augmentative Communication and Early Intervention: Myths and Realities. Infants & Young Children, 18(3), 174-185. ↩
