Bajki dla niecierpliwych. Książka do ręki

Czytanie dzieciom przynosi ogromne korzyści rozwojowe. Jednak nie wszystkie dzieci potrafią utrzymać uwagę przy długiej narracji. Z uwagi na ten fakt, powstała książka Bajki dla niecierpliwych. Skierowana jest szczególnie do dzieci z trudnościami w zakresie koncentracji, rozumienia języka, bądź komunikacji.

Krótkie teksty – wielkie możliwości

Dzieci o krótkim czasie koncentracji potrzebują krótkich, dynamicznych treści. Ponieważ zbyt długa narracja , może powodować frustrację i wycofanie. Książki dostosowane do ich możliwości pomagają budować pozytywne doświadczenia z czytaniem.

Literatura naukowa wskazuje, iż materiały przystosowane do indywidualnych potrzeb dziecka, wspierają rozwój poznawczy i językowy. Krótkie bajki sprzyjają aktywnemu słuchaniu, ponieważ dziecko łatwiej przetwarza informacje i utrzymuje uwagę.

Tablice interaktywne – technologia wspiera komunikację

Książka Bajki dla niecierpliwych zawiera unikalny kod QR. Po jego zeskanowaniu czytelnik otrzymuje dostęp do zestawu tablic interaktywnych. Stworzonych właśnie z myślą o dzieciach niemówiących. Oraz tych, które potrzebują wsparcia w rozumieniu i wyrażaniu siebie.

Dzięki tablicom:

• dziecko może samodzielnie wybrać bajkę,

• skomentować przebieg historii,

• zareagować na zdarzenia (np. „o nie!”, „super!”),

• odsłuchać dźwięki związane z bajką (np. szczekanie psa, płacz dziecka, grzmot burzy).

Interaktywne tablice bazują na strukturze języka symbolicznego. Ułatwiają budowanie zdań, podejmowanie decyzji oraz wyrażanie emocji. Dziecko staje się nie tylko odbiorcą, ale także współtwórcą historii.

Badania nad użyciem technologii wspomagającej komunikację wykazują, iż dostęp do interaktywnych narzędzi, znacząco zwiększa motywację do działania językowego. A to przecież bardzo ważne! Ponadto technologia ułatwia dorosłym modelowanie komunikacji. Czyli jedno z kluczowych założeń skutecznego AAC.

Dzięki integracji wersji papierowej z interaktywną książka staje się jednocześnie narzędziem wielozmysłowym. Wspiera rozwój językowy i komunikacyjny dzieci w sposób nowoczesny oraz skuteczny.

Czytanie wspiera rozwój języka

Dziecko uczy się języka, poprzez kontakt z językiem. Im więcej słyszy, tym szybciej tworzy reprezentacje słowne w mózgu. Nawet dzieci niemówiące przetwarzają dźwięki mowy oraz budują rozumienie języka. Jeśli mają oczywiście zapewnione odpowiednie środowisko.

Czytanie bajek rozwija słownictwo, rozumienie gramatyki oraz struktur zdaniowych. Krótkie teksty, takie jak Bajki dla niecierpliwych, umożliwiają wielokrotne powtarzanie słów i zwrotów. Co sprzyja przecież ich zapamiętywaniu.

Symbole PCS – wsparcie dla dzieci niemówiących

Książka została przygotowana w wersji wspierającej komunikację alternatywną (AAC). Pod każdą linijką tekstu znajdują się symbole PCS. Każde zdanie rozłożono na sekwencję symboli.

Badania pokazują, iż dzieci uczą się języka symbolicznego tak samo, jak dzieci typowo rozwijające się. Czyli przez ekspozycję oraz modelowanie. Symbole umożliwiają dzieciom niemówiącym rozumienie przekazu i aktywne uczestnictwo w lekturze.

Czytanie wspólne buduje relacje

Czytanie razem z dzieckiem to nie tylko rozwój językowy. To także wspólny czas, bliskość oraz emocje. Kiedy dorosły czyta bajkę, dziecko czuje się ważne, zaopiekowane i bezpieczne. To wzmacnia więź, a także poczucie własnej wartości.

Literatura podkreśla znaczenie tzw. „czytania responsywnego” – dorosły dostosowuje tempo oraz treść do reakcji dziecka. Bajki dla niecierpliwych doskonale wpisują się w tę ideę.

Bajki dla dzieci z trudnościami

Książka została zaprojektowana właśnie z myślą o dzieciach z zaburzeniami uwagi, spektrum autyzmu. Afazją dziecięcą, niepełnosprawnością intelektualną, oraz złożonymi potrzebami komunikacyjnymi. Tekst został maksymalnie uproszczony, lecz zachowuje fabułę oraz logikę.

Zwięzłe opowieści ułatwiają zrozumienie i przewidywanie kolejnych wydarzeń. To z kolei rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe i kompetencje narracyjne.

Książka wspierająca edukację

Publikacja może być wykorzystywana w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Nauczyciele, terapeuci oraz rodzice znajdą w niej materiał do codziennej pracy. Każda bajka nadaje się do rozbudowania o pytania, zabawy, czy też aktywności językowe.

Dzięki obecności symboli PCS książka spełnia kryteria materiału dostępnego dla wszystkich uczniów, zgodnie z założeniami edukacji włączającej.

Dlaczego „dla niecierpliwych”?

Tytuł książki nie oznacza braku cierpliwości dziecka, lecz szacunek dla jego stylu przetwarzania. Dzieci z trudnościami rozwojowymi często szybciej się męczą. Krótkie teksty szanują ich zasoby poznawcze i emocjonalne.

Zamiast zmuszać do „wytrwania do końca”, książka daje dziecku poczucie sukcesu i sprawczości. A to przecież– jak wskazuje psychologia rozwojowa – jest fundamentem dalszego uczenia się.

Materiał terapeutyczny i edukacyjny

Książka może być stosowana jako:

• narzędzie do terapii mowy oraz języka,

• pomoc w rozwijaniu komunikacji alternatywnej,

• punkt wyjścia do rozmów o emocjach,

• inspiracja do tworzenia własnych historii z dzieckiem.

Zastosowanie symboli PCS ułatwia rozumienie. Także krótkie zdania zwiększają przyswajalność treści. Książka umożliwia również pracę z dziećmi dwujęzycznymi, które dopiero uczą się języka polskiego.

Estetyka i forma

Książka została zaprojektowana w poziomym formacie A5. Duże symbole, kontrastowe kolory oraz przejrzysta struktura wspierają percepcję wzrokową. Projekt graficzny dostosowano do potrzeb dzieci o zróżnicowanym poziomie rozwoju.

Druk na wysokiej jakości papierze zapewnia trwałość i komfort użytkowania. Symboliczne ilustracje zostały stworzone z wykorzystaniem licencjonowanego systemu PCS od Tobii Dynavox.

Dla kogo jest ta książka?

Bajki dla niecierpliwych to pozycja dla:

• dzieci w każdym wieku,

• dzieci z trudnościami językowymi i rozwojowymi,

• osób niemówiących korzystających z AAC,

• rodziców i terapeutów szukających prostych i wartościowych treści,

• nauczycieli pracujących w edukacji specjalnej i włączającej.

Podsumowanie

W podsumowaniu: czytanie z dziećmi to inwestycja w ich rozwój językowy, emocjonalny i społeczny. Bajki dla niecierpliwych odpowiadają na potrzeby dzieci, które inaczej przetwarzają świat. Krótkie, logiczne historie z symbolami PCS to skuteczne narzędzie komunikacyjne i edukacyjne. To także most między dzieckiem a dorosłym – wspólna przestrzeń do przeżywania, mówienia i odkrywania.

Bibliografia

1. Light, J. (1989). Toward a Definition of Communicative Competence for Individuals Using AAC. AAC, 5(2), 137–144.

2. Koppenhaver, D., Erickson, K., Harris, B. (2001). Storybook-based communication intervention. Disability and Rehabilitation, 23, 149–159.

3. Erickson, K., Koppenhaver, D. (2002). Waves of words: Augmented communicators read and write. Augmentative Communication, Monterey, CA.

4. Drager, K. (2009). Aided Modeling Interventions for Children With ASD Who Require AAC. Perspectives on AAC, 18(4), 114.

5. Binger, C., Light, J. (2007). The effect of aided AAC modeling. AAC, 23, 30–43.

6. Dada, S., Alant, E. (2009). The effect of aided language stimulation. AJSLP, 18, 50–64.

7. Goossens, C., Crain, S., Elder, P. (1992). Engineering the Preschool Environment. SEACC Publications.

8. Ryndak, D., Morrison, A. (1999). Literacy before and after inclusion. JASH, 24(1), 5–22.

9. Johnson, J.M., Inglebret, E., et al. (2006). Success versus abandonment of AAC. AAC, 22(2), 85–99.

10. Donnellan, A. (1984). The criterion of the least dangerous assumption. Behavioral Disorders, 9, 141–150.