AAC w badaniach naukowych

AAC w badaniach naukowych

3 osób ogląda ten produkt.

Uczestnik otrzymuje certyfikat i materiały szkoleniowe.

Placówki, osoby chcące otrzymać fakturę z odroczną płatnością, prosimy, celem zapisania się o kontakt mail: biuro@sklep-aac.pl

199,00

Poprzednia najniższa cena: 199,00.

Opis

AAC w badaniach naukowych

Czyli co nauka mówi nam o komunikacji alternatywnej i wspomagającej?

Komunikacja jest nieodłączną częścią naszego codziennego życia. Jednak nie wszystkie osoby mogą mówić w celu wyrażania swoich myśli, uczuć i potrzeb. Dla tych osób istnieje potrzeba zastosowania alternatywnych bądź wspomagających metod komunikacji, które umożliwiają im skuteczne porozumienie  z innymi. Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) odpowiada na tę potrzebę. Jest to praktyka oparta na dowodach, która stawia sobie za cel ułatwienie komunikacji z zaburzeniami mowy.

Z badań wynika, iż komunikacja alternatywna i wspomagająca ma wpływ na rozwój i działanie osób korzystających z tej metody. Dzięki możliwości wyrażania swoich myśli, uczuć i potrzeb, mogą brać aktywny udział w życiu rodzinnym i społecznym. Komunikacja alternatywna i wspomagająca wspiera rozwój językowy, poznawczy. Daje możliwość uzyskania wsparcia społecznego. Wszystko to daje możliwość osobom niemówiącym pełniejsze, bardziej satysfakcjonujące i bardziej zaawansowane życie.

Podczas szkolenia opowiem o najnowszych badaniach nad AAC w kontekście:

– model kandydacki vs. model partycypacyjny

– skuteczność poszczególnych metod wprowadzania: PECS, model aktywny, wspomagana stymulacja języka

– rozwój językowy, rozwój mowy po wprowadzeniu AAC

– motywacja do komunikacji

– AAC we wczesnej interwencji językowej

– AAC po uszkodzeniach mózgu

– rola partnera komunikacyjnego w rozwoju językowym

– dziecko ma książkę, ale z niej nie korzysta- dlaczego?

 

Po ukończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe oraz certyfikat, który będzie wysłany drogą mailową.

Pytania dotyczące szkolenia, prosimy kierować na email: biuro@szkolenia-aac.pl,  bądź telefonicznie tel. Edyta 602-257-245

Istnieje możliwość wystawiania faktur proforma, oraz udział w szkoleniu rady pedagogicznej. Celem realizacji, prosimy o podaniu w mailu: imię i nazwisko oraz email uczestnika, dane do faktury.

Organizacja szkolenia:

szkolenie AAC- wprowadzenie odbywa się w trybie online na platformie MY OWN CONFERENCE.  Przy zakupie biletu konieczne jest podanie email, na który zostanie wysłany do Państwa link do pokoju webinar.  Link  przyjdzie 3 dni, 1 dzień, godzinę przed wydarzeniem. Jeżeli nie będzie go w skrzynce odbiorczej, prosimy sprawdzić folder spam.  Pokój szkolenia, dostępny jest 0,5 h przed rozpoczęciem szkolenia.

 

Czas trwania: 3 h szkoleniowe plus czas na dyskusję i pytania

 

Prowadząca:

mgr Edyta Tyszkiewicz- centrum-neurorehabilitacji.pl Szczecin

Pedagog, terapeuta zajęciowy, neurorehabilitant C-eye, terapeuta komunikacji alternatywnej i wspomagającej, terapeuta rozwojowy- Growth through Play System, kinezjolog edukacyjny, specjalista terapii ręki. Doktorantka Kolegium Doktorskiego na Akademii Kujawsko- Pomorskiej. Superwizor komunikacji alternatywnej i wspomagającej m.in. w Emedea w Poznaniu. Wykładowca z zakresu komunikacji alternatywnej i wspomagającej w Omnibus Centrum Edukacyjne w Szczecinie. Współautorka książki „Mutyzm wybiórczy- skuteczne metody terapii”. Autoryzowany partner AssisTechu w zakresie treści terapeutycznych w C-eye i Eyefeelu i współtwórca panelu komunikacyjnego i terapii wzroku w C-eyeX. Autoryzowany konsultant C-eye w woj. Zachodniopomorskim. Współtwórca i właściciel projektu i strony szkolenia-aac.pl. Od wielu lat pracuje z dziećmi z deficytami rozwojowymi, jak również z dorosłymi po wypadkach, udarach, urazach w Centrum neurorehabilitacji, komunikacji alternatywnej i wspomagającej w Szczecinie.