Kategoria: AAC w praktyce

09maj

AAC a Zespół Angelmana

Dzieci z Zespołem Angelmana zwykle nie rozwijają mowy, ale mają...

Czytaj całość

zdjęcie przedstawia napis na czarnym tle: facts, myths. Myths jest przekreślone. Zawiera również napis: sklep-aac.pl Jest obrazkiem wyróżniającym dla wpisu AAC- mity i fakty

16paź

AAC- mity i fakty

Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) to potężne narzędzie, które wspiera...

Czytaj całość

15paź

Co to jest AAC?

AAC, czyli alternatywna i wspomagająca komunikacja (ang. Augmentative and Alternative...

Czytaj całość

04paź

Czas jako kluczowy element AAC

Czas jako kluczowy element AAC to czas oczekiwania na inicjonowanie...

Czytaj całość

09lis

Czytanie i pisanie w AAC

Umiejętności czytania i pisania odgrywają kluczową rolę w komunikacji alternatywnej...

Czytaj całość

14paź

Eyetracking

Eyetracking, czyli komunikacja wzrokiem. Mało kto o takim sposobie komunikowania...

Czytaj całość

Na zdjęciu widzimy terapeutkę AAC pracującą z dzieckiem przy stole. Kobieta pokazuje literę „E”, a dziecko trzyma w rękach inne drewniane litery. Na stole leżą klocki i elementy alfabetu, co wskazuje na naukę poprzez zabawę. Taka scena dobrze ilustruje strategie w AAC – przejście od funkcji instrumentalnej, związanej z prostym proszeniem o przedmioty, do funkcji społecznych, czyli nauki języka, wspólnej aktywności i budowania relacji. Terapia AAC nie ogranicza się do zaspokajania potrzeb, lecz wspiera pełny rozwój komunikacji i uczestnictwa dziecka w życiu społecznym.

27wrz

Funkcje komunikacji a strategie w AAC – od instrumentalnej do społecznej

Komunikacja to nie tylko proszenie i odmawianie. W AAC kluczowe...

Czytaj całość

18paź

Godność i chęć kontaktu

Godność i chęć kontaktu są fundamentalnymi potzebami ludzkiego życia. AAC...

Czytaj całość

04paź

Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) – osoby dorosłe

Choć AAC często kojarzy się z dziećmi, coraz więcej uwagi...

Czytaj całość

15paź

Książka do komunikacji (ISK)- co powinna zawierać?

Indywidualny system komunikacji (ISK), znany również jako książka komunikacyjna. Jest...

Czytaj całość

zdjecie przedstawia dwie głowy ludzików, między nimi kreski imitujące rozmowę. Jeden ludzik jest użmiechnięty, drugi smutny. Tytuł obrazka mamy wdrożone AAC ale dziecko się nie komunikuje dlaczego? obrazek ustawiony jako wyróżniający dla artykułu o tej treści

15paź

Mamy wdrożone AAC, ale dziecko się nie komunikuje…

Systemy komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) stanowią kluczowe wsparcie dla...

Czytaj całość

17paź

Metody wprowadzania komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC)

Wprowadzanie AAC wymaga elastycznego podejścia, które uwzględnia potrzeby i możliwości...

Czytaj całość

17paź

Model kandydacki vs. model partycypacyjny

Model kandydacki, choć historycznie stosowany, jest dziś uważany za przestarzały....

Czytaj całość

15paź

Modelowanie w AAC

Modelowanie w AAC to skuteczna metoda wspierania rozwoju komunikacji. Nie...

Czytaj całość

09lis

Poziom umiejętności komunikacyjnych

Rozwój umiejętności komunikacyjnych przebiega przez trzy kluczowe poziomy: spontanicznych zachowań,...

Czytaj całość

AAC medycyna

Biblioteka AAC

Boże Narodzenie

Czytanie i pisanie

Dorośli i młodzież

Gotowe produkty AAC komunikacja alternatywna i wspomagająca

Archives

Categories

Kategoria: AAC w praktyce

AAC a Zespół Angelmana

AAC- mity i fakty

Co to jest AAC?

Czas jako kluczowy element AAC

Czytanie i pisanie w AAC

Eyetracking

Funkcje komunikacji a strategie w AAC – od instrumentalnej do społecznej

Godność i chęć kontaktu

Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) – osoby dorosłe

Książka do komunikacji (ISK)- co powinna zawierać?

Mamy wdrożone AAC, ale dziecko się nie komunikuje…

Metody wprowadzania komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC)

Model kandydacki vs. model partycypacyjny

Modelowanie w AAC

Poziom umiejętności komunikacyjnych

Potrzebujesz pomocy?

602-257-245

Licencjonowany twórca

Z kim współpracujemy